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Les Archives de Radio-Canada

Home · For Teachers · L’exploitation minière et ses risques

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Project Overview
photo
3e secondaire, 2e cycle
L’exploitation minière et ses risques
Project type: Cyberquêtes
Subjects
Géographie
Français
Duration
180 minutes
Purpose
Comprendre l’importance de l’exploitation minière au Canada.
Materials
Ordinateur, branchement Internet, dossier « Catastrophes minières à Springhill » des archives de Radio-Canada, autres sources, carton et crayons.
Lesson Plan
Before Exploring

L’économie canadienne s’est développée, entre autres, grâce à l’exploitation minière. Des centaines de milliers d’emplois dépendent directement et indirectement de ce domaine. Des villes entières vivent au rythme de l’extraction minière (Fermont). Plusieurs d’entre elles ont vécu des tragédies, telle Springhill et ses trois épisodes meurtriers. D’autres ont subi des fermetures qui ont laissé certaines villes à l’abandon. Pensons à Murdochville, en Gaspésie.

 

Outline the Opportunity

Invitez les élèves à prendre connaissance des clips du dossier  «Catastrophes minières à Springhill » des archives de Radio-Canada pour comprendre les risques de l’exploitation minière. Nous suggérons quelques questions pouvant préparer les élèves :

  • Quels minerais sont extraits des mines du Québec et du Canada?
  • Les mines sont-elles importantes au point de vue économique pour le pays?
    Connaissez-vous des villes qui vivent de l’exploitation minière?
  • Avez-vous déjà visité une mine?

Proposez maintenant à vos élèves de réaliser des affiches situant et caractérisant les différents centres miniers du Canada.

Revisit and Reflect

Demandez à vos élèves ce qu’ils ont appris sur l’industrie minière au Canada. Ont-ils découvert des choses qu’ils ignoraient?

 

Extension
L’exposition des affiches pourrait se faire dans le local de géographie, en demandant aux élèves d’évaluer toutes les affiches (y compris la leur) selon des critères préétablis.